Un corpus pour l’enseignement des routines langagières en FLE

Rui Yan (1) , Thi Thu Hoai Tran (2) , Cristelle Cavalla (3)

1 LIDILEM - LInguistique et DIdactique des Langues Étrangères et Maternelles
2 GRAMMATICA - Grammatica - Centre de recherches en linguistique française
3 DILTEC - DILTEC - Didactique des langues, des textes et des cultures - EA 2288

Nous nous intéressons dans ce travail au rôle que joue le corpus dans l’enseignement/apprentissage des routines langagières en classe de français langue étrangère. Nous allons expliquer dans un premier temps l’intérêt de travailler sur ces éléments lexicaux. Dans un deuxième temps, nous allons traiter du lien entre le corpus et ces séquences langagières. Nous proposerons quelques pistes de réflexion pour utiliser le corpus dans l’enseignement des collocations.

Mots clés: didactique du FLE; écrits universitaires; Linguistique de corpus; collocations

Domaines: Linguistique; Education

Rui Yan, Thi Thu Hoai Tran, Cristelle Cavalla. Un corpus pour l’enseignement des routines langagières en FLE. Etudes en didactique des langues, 2019, Les corpus / Corpora, 31, pp.93-108. ⟨hal-01927549⟩